¡Sigue tus sueños¡

Los libros son bombones para el alma.
No engordan.
Después de leerlos no tienes que lavarte los dientes...
Los libros tienen todavía otra ventaja:
incluso los más gordos tienen una última página,
y necesitas otro nuevo.

Martina Mair. "Any y Fritz en la playa"

viernes, 10 de diciembre de 2010

Un cuento para Navidad




"Choni y Chano, estaré en casa por Navidad" de Holly Hobbie, editado por edebé es un cuento precioso, tierno y muy apropiado para estas fechas, que atrapará a nuestros niños y niñas.
Los preparativos navideños son el motivo para hablarnos de la amistad y del reencuentro, con una gran sorpresa final.
Merece la pena dedicar un tiempo a observar sus ilustraciones, que son verdaderamente magníficas.
También tenemos la versión en DVD para completar el cuento.

martes, 23 de noviembre de 2010

Un cuento de otoño: "La Familia de Setas"


Este cuento de Enric Larreula, ha sido el elegido por las clases de E.I. 5 años, del colegio Ignacio Zuloaga, para interpretarlo en la fiesta del otoño, celebrada la pasada semana.

Es un cuento, que como todos los de la colección Pan con Chocolate, de la editorial Teide, del mismo autor, contienen un texto sencillo, en letra cursiva, que nos proporciona variadas posibilidades didácticas para Educación Infantil. Muy recomendables.

miércoles, 27 de octubre de 2010

Gru, un cuento antes de dormir.



Hoy os traigo este vídeo de la película: "Gru, mi villano favorito", para que reflexionemos sobre la importancia de leer un cuento a nuestros hijos antes de irse a la cama. El cuento les relaja y el momento de su lectura se convierte en un momento único en el día para compartir con ellos.
Los niños nos cambian la vida como a Gru, contémosles muchos cuentos y disfrutemos con ellos de las emociones, fantasias, aventuras y sentimientos que nos transmiten.
Este de los tres gatitos dormilones es de lo más tierno.

viernes, 8 de octubre de 2010

Nadarín

Este hermoso cuento de Leo Lionni, nos permite trabajar el valor del trabajo en equipo, la colaboración y la cooperación son fundamentales para el éxito de cualquier empresa, y así se lo enseñamos a nuestros alumnos y alumnas.
Estos son sus dibujos y el gran pez rojo que formaron entre todos.




domingo, 3 de octubre de 2010

¡Bienvenidos al nuevo curso!


Para iniciar este curso y con el deseo de que nos vaya a todos la mar de bien, os traigo un cuento, que me enviaron por correo, y que me ha parecido ideal para que reflexionemos sobre nuestros alumnos y su diversidad. Cada niño es un mundo, un mundo diferente y con infinitas posibilidades.


martes, 11 de mayo de 2010

Cocodrilo

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Cocodrilo

La colección de cuentos
De la Cuna a la Luna
de Antonio Rubio y Óscar Villán, de la Ed. Kalandraka, es ideal para los niños y niñas de tres años.
Nos permite trabajar la memorización de textos rítmicos, los números del 1 al 5, los colores, los ruidos de algunos animales y poemas sencillos.
Con los cinco libritos que incluye, podemos realizar una iniciación atractiva a la lectura.
Nuestro preferido es
Cocodrilo

viernes, 23 de abril de 2010

El Día del Libro.



Ver publicados sus cuentos en el blog, leyendo todas las entradas, ha sido el fin de esta actividad, con la que hemos quedado muy satisfechos, tener la oportunidad de que sus trabajos sean públicos y puedan aprovecharlos otros es siempre gratificante. Ahora solo queda que vayan a casa, contando sus impresiones y nos las hagan llegar el lunes, si se acuerdan.
El día ha sido muy completo, "Teatrillo de Títeres", narraciones en clase de algunos pasajes del Quijote, presentación de los personajes, dibujos, lecturas compartidas en el patio (con lluvia) y reparto de marcapáginas.
Feliz día del libro a todos, para nosotros ha sido muy especial.

jueves, 22 de abril de 2010

La Cebra Camila. Publicación de las presentaciones.

¡Por fin! los cuentos ya están montados, he realizado una presentación para cada grupo de 4 años, para así incluir los dibujos de todos nuestros alumnos y alumnas.
Han quedado fascinados al contemplarlas, sintiéndose verdaderos protagonistas.
Mañana con motivo de la celebración del Día del Libro, las verán publicadas en este blog.
El cuento y la actividad para publicar en el blog, nos ha servido también, como punto de partida, para trabajar en un pequeño proyecto sobre las cebras: conversando sobre lo que saben de ellas y ampliando y reuniendo nueva información.
Espero que esta actividad os motive a realizar alguna similar, mi valoración es muy positiva.

la Cebra Camila 4 B

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La Cebra Camila 4años A

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miércoles, 21 de abril de 2010

La Cebra Camila Vol. IV


La cebra Camila con su madre.


Los dibujos han quedado muy bien, los alumnos y alumnas han realizado unas ilustraciones muy completas, ahora toca componer con ellas el cuento y añadir los textos abreviados.
Nuestra adaptación del cuento tendrá dos soportes: a modo de presentación, en PowerPoint, para publicar en este blog y el tradicional, encuadernando los dibujos y pegando los textos, para dejarlo en la biblioteca de aula.
Es, el publicado en la Web, el que todos los niños y niñas están deseando ver.

martes, 20 de abril de 2010

La Cebra Camila Vol III.


La Cebra Camila llevada por los malos vientos.


Elegir las escenas para dibujar ha sido fácil, hemos vuelto a enseñar las ilustraciones y cada niño y niña ha seleccionado su pasaje favorito. Aunque algunos se han repetido, no ha habido problemas con el reparto. El tamaño del papel es Din-A3, para que tengan el espacio suficiente y luego se puedan añadir los textos.
Hasta aquí, es una tarea que han realizado muchas otras veces, pero la novedad está en poder ver las entradas al blog, que vamos comentando y la espectativa de ver sus trabajos publicados en él, les ha generado una gran ilusión.

lunes, 19 de abril de 2010

La Cebra Camila. Vol II.

Hoy hemos contado el cuento en clase, antes ya lo habíamos escuchado en la biblioteca, dentro de una actividad de nivel. Como ya es conocido, la narración es participativa, pues su texto contiene muchos fragmentos que se repiten y memorizan fácilmente los alumnos y alumnas, pudiendo intervenir frecuentemente.
Este cuento nos ha permitido también trabajar la serie numérica ascendente y descendente del 1 al 7.
Dedicamos especial atención a la observación de las ilustraciones, ya que nuestra próxima tarea será su realización.

viernes, 16 de abril de 2010

La Cebra Camila



Los niños y niñas de Educación Infantil 4 años, del colegio Ignacio Zuloaga de Madrid, han elegido este precioso cuento de Marisa Nuñez, ilustrado por Óscar Villán, para realizar una adaptación y publicarla en este blog.
Todos los alumnos y alumnas están muy motivados, sobretodo por la oportunidad de ver sus trabajos en un ordenador.
A través de este blog iremos narrando esta actividad, que nos gustaría culminar con motivo del Día del Libro.

jueves, 15 de abril de 2010

Los Dibujos de El Ratón y los Vientos



Estos son algunos de los dibujos, que realizaron los niños y niñas de 4 años del Colegio Ignacio Zuloaga de Madrid.
La lectura y reprresentación fue una actividad de nivel, y luego de forma individualizada, cada uno en su clase, dibujaron las ilustraciones. !Qué bonitas les han quedado!.
Nuestros alumnos y alumnas están deseando verlas en el blog.
Cuando "subamos a ordenadores", se las mostraremos.

Historias de Ratones 2




El Ratón y los Vientos, es otra pequeña historia de este cuento, que nos encanta.
Como podéis ver lo tenemos hecho en cartulina, y los niños y niñas de cuatro años van colocando el barco donde lo manda el viento.
Al final todo queda en su sitio.

martes, 16 de marzo de 2010

"Dentro del Sombrero"


Este cuento de Juanjo Saez, hay que leerlo pausadamente, dejándose embriagar por su música, mientras se contemplan atentamente las ilustraciones.
Está especialmente recomendado para el nivel de 5 años, donde los propios niños y niñas pueden leerlo cada uno a su ritmo.
Con los de 3 y 4 años, seremos los profesores quienes leeremos el texto, procurando dar cierta modulación a la voz.
Su contenido es muy didáctico, y podemos incluirlo en numerosas unidades.
Disfrutar ahora viéndolo.

lunes, 15 de marzo de 2010

Caperucita Roja


Hoy un invitado muy muy especial que nos encanta a todos.
Este vídeo de Caperucita Roja, nos muestra como podemos trabajar y adaptar un cuento tradicional en la escuela.
Utiliza una gran variedad de ilustraciones y está narrado por un joven, lo que resulta muy simpático.
En las clases de Educación Infantil de 4 y 5 años los niños podrían realizar los dibujos, y como lo conocen perfectamente hasta podrían poner las voces.

sábado, 13 de marzo de 2010

¿Cómo te gustaría que fuera la escuela en el 2018?


La escuela del 2018, me gustaría que fuera, aquella donde docentes, alumnos y alumnas son los verdaderos protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Con pizarras digitales, con ordenadores en el aula, abierta al exterior, con todos los recursos necesarios, pero sin olvidar su función pedagógica.
En la escuela debemos enseñar, enseñar a aprender por uno mismo, enseñar autonomía y autoestima, enseñar conceptos y contenidos científicos, enseñar a ser ciudadanos responsables, enseñar motivando y estimulando. Esta es nuestra responsabilidad.
Se aprende en muchos lugares y cada vez accedemos más rápidamente a la información y en cualquier lugar. Pero sólo la escuela ofrece la opotunidad de que estos aprendizajes se realicen en grupo, cumpliendo así una función socializadora que no tiene parangón.
Además de aprender, en la escuela hacemos amigos y nos relacionamos. Sin olvidar el vínculo que se crea entre profesores y alumnos. ¿Quién no recuerda a sus amigos del cole o a sus profes?
Me gustaría que en el 2018 la escuela fuera más valorada, no porque resuelve los problemas de asistencia, (los niños y niñas pasan allí cada vez jornadas más largas) sino porque lo que aprendemos allí nunca se nos olvida.

jueves, 11 de marzo de 2010


Estos son algunos de los dibujos, que realizaron los niños y niñas de cuatro años , después de la narración y posterior dramatización del cuento.
Este cuento ya lo habíamos trabajado el curso anterior, pero aún así siempre les gusta.
Tenemos los personajes hechos en cartulina y plastificados, les encanta cogerlos y jugar a realizar los diálogos del cuento, convirtiéndose asi en una especie de marionetas.

miércoles, 10 de marzo de 2010

Historias de Ratones


Para comenzar la serie he elegido : "Historias de Ratones", todo un clásico de la literatura infantil.

Su autor Arnold Lobel narra siete historias cortas, originales, divertidas y sencillas, que son imprescindibles en cualquier clase de Educación Infantil.

Ratón Muy Alto y Ratón Muy Bajo, es una de ellas.
Recomendada para los tres niveles: 3, 4 y 5 años.
Permite trabajar: alto/bajo y la utilización de un saludo de cortesía.
Texto corto y repetitivo ideal para una dramatización con los alumnos y alumnas, hasta los de tres años lo pueden aprender y escenificar por parejas, resultándoles una actividad muy gratificante.

martes, 9 de marzo de 2010

¿Por qué un cuento?

-"¡Niños!", pensó Fenoglio mientras se dirigía a la hoguera junto a la que había descubierto al Principe Negro. "En todas partes son iguales. Pequeñas bestezuelas ávidas, pero unos oyentes inmejorables en cualquiera de los mundos. Los mejores de todos."

Cornelia Funke. "Sangre de Tinta". Ed. Siruela. 2005.Madrid.
Esta cita es el inicio de un blog sobre el valor de los cuentos en Educación Infantil.
Es asombroso ver las caras y la atención de los alumnos y alumnas de estas edades al escuchar un cuento.
En este espacio elegiremos los mejores cuentos y podremos comentar algunas actividades generadas alrededor de una narración.